Шаблон лебедя для аппликации. Конспект НОД «Объёмная аппликация «Лебедь
Поделки в детском саду в старшей группе
Аппликация "Лебёдушка" из бумаги своими руками. Мастер-класс с пошаговыми фото
Губко Варвара 6 лет, старшая группа, МБДОУ № 202 Детский сад общеразвивающего вида «Сказка»
Руководитель: Кокорина Татьяна Николаевна, воспитатель 1 квалификационной категории, МБДОУ № 202 Детский сад общеразвивающего вида «Сказка»
Описание: данный мастер-класс будет интересен воспитателям старших и подготовительных групп, учителям начальных классов, творческим людям и всем тем, кто не равнодушен к аппликации.
Назначение: эта мини-картина может стать украшением интерьера или может быть подарена близкому человеку.
Цель: создание полуобъёмной композиции из бумаги.
Задачи:
- продолжать учить правильно работать с ножницами;
- продолжать учить аккуратно работать с клеем, наносить его на деталь и приклеивать её;
- продолжать учить вырезать симметричные детали;
- способствовать развитию творческого воображения;
- способствовать воспитанию интереса к работе с бумагой.
Необходимые инструменты и материалы:
- цветная и белая бумага;
- белый картон;
- зелёная салфетка;
- клей;
- ножницы;
- линейка;
- чёрный маркер;
- простой карандаш.
- шаблон лебедя
Ход работы:
Сквозь летние сумерки парка
По краю искусственных вод
Красавица, дева, дикарка -
Высокая лебедь плывёт...
Головка её шелковиста,
И мантия снега белей,
И дивные два аметиста
Мерцают в глазницах у ней.
И светлое льётся сиянье
Над белым изгибом спины.
И вся она как изваяние
Приподнятой к небу волны.
Заболотский Н.
Сначала сделаем лебёдушку.
1.Находим и распечатываем из интернета понравившуюся картинку лебедя – это будет нашим шаблоном.
2.Вырезаем, переводим на картон и вырезаем – получаем основу для нашего лебедя.
3.Из белой бумаги вырезаем полоски шириной 0,5 – 0,7 мм и длиной 8 см.
4.Склеваем полоски, сложив их пополам, но не сгибая, чтобы получилась петелька.
5.Приклеиваем петельки на основу лебедя – создаём перья.
6.Вырезаем тоненькие полосочки шириной 0,3 мм и длиной 2 см и слегка закрутив их карандашом приклеиваем перед петлями – создаём перья поменьше.
7.Чтобы край перьев выглядел эстетичнее, прикладываем шаблон к белой бумаге и вырезаем необходимую деталь. Приклеиваем её сверху на основу.
8.Из шаблона, распечатанного из интернета вырезаем клюв.
9.Обводим его на красную бумагу.
10.Вырезаем. Приклеиваем клюв к основе.
11.Чёрным маркером рисуем глаз и ноздрю на клюве.
12.Лебедь готов.
Готовим фон.
13.Вырезаем из светло-голубой бумаги полоску шириной примерно 7 см – это небо.
14.Из ярко-голубой и синей бумаги вырезаем по 2 полоски шириной 2-3 см – это для озера.
15.Приклеиваем фон. Сначала небо. Теперь озеро. Сначала полоску голубого, потом синего. Приклеиваем только нижний край полоски, оставляя верхний не приклеенным.
16.На зелёной бумаге рисуем край берега. Вырезаем.
Готовим детали для камышей.
17. Из зелёной салфетки скручиваем стебли. При необходимости разрезаем пополам, если получились слишком длинными.
18.Вырезаем из коричневой бумаги 2 полоски шириной 2 см.
19.Складываем пополам и разрезаем.
20.Скручиваем в рулетик – получаем верхушку камыша.
21.Приклеиваем стебель к верхушке.
22.Готовим прямоугольник из зелёной бумаги 7,5 на 11 см для изготовления листьев камыша.
23.Складываем его пополам по ширине и ещё раз пополам, развернув, получаем 4 маленьких прямоугольника.
24.Разрезаем по линиям сгиба.
25.Складываем каждый прямоугольник пополам и рисуем на них поллистика (вырезать листья будем симметричным вырезанием).
26.Вырезаем и получаем листья.
Возвращаемся к фону.
27.Приклеиваем край берега и 2 листочка полностью – они дальние, для фона.
28.Приклеиваем стебли камышей.
29.Приклеиваем сверху 3 листика на один бочок – создаём объём.Чтобы закрыть край листьев, вырезаем из зелёной бумаги (на своё усмотрение) треугольник. Мелко надрезаем и закручиваем – получаем травку.Приклеиваем травку, закрыв неаккуратный край листьев.
30.Вставляем лебедя в одну из волн – у нас это вторая снизу.
31.Вырезаем дополнительный лист камыша и приклеиваем его, закрывая хвост лебедя, чтобы создать впечатление, что камыши впереди, а лебедь как будто выплывает из-за них.
Оформляем поделку рамкой на своё усмотрение. У нас это полоски 0,5 см вырезанные из белого картона, срезанные на уголок.
32.Поделка «Лебёдушка» готова.
Лебеди пленили меня своей красотой. Просто так, в свободную минутку, использую уже имеющийся шаблон я сделала лебедя в технике пластилинография.
Обвела шаблон на чёрный картон.
С помощью белого пластилина создала силует лебедя.
Добавила объём крыльям.
Оформила глаз и клюв.
Обозначила край волны
Полностью нанесла гладь воды, смешивая синий и зелёный цвета.
Во что только не превращается бумажный лист в умелых руках! В любую фигуру, любого персонажа, любое животное и любую птицу! Даже лебедь из бумаги получается ничем не хуже настоящего,
если при его создании использовать творческий подход.
Например, если перед тем, как сделать лебедя из , на обычном белом листе нарисовать его контуры, можно получить основу для дальнейшей работы. Сделать набросок можно от руки, а можно использовать для этого картинку из книжки – например, обвести подходящий рисунок из раскраски.
Теперь картинку нужно аккуратно вырезать по контуру.
И покрыть ее поверхность белым .
Пластилин накладываем при помощи стека или лопаточки, достаточно плотным слоем. Можно размазывать его по бумаге пальцами. С этой задачей справиться станет проще, если хорошо размягчен в руках или горячей воде.
Тщательно покрываем всю поверхность лебедя, не забывая ни одного кусочка.
Теперь берем в руки тонкую белую бумажную салфетку.
Нарезаем салфетку полосками.
Разрезаем полоску или трубочку на небольшие квадратные кусочки. Размер каждого квадратика приблизительно 1 см*1 см.
Берем один из этих кусочков и как бы «насаживаем» его на кончик стержня или деревянной палочки. Следует сделать накручивающее движения, оборачивая кончик палочки .
Вдавливаем стеком салфетку в пластилиновую поверхность лебедя. Тут же рядом прижимаем еще один кусочек, и так далее.
Постепенно наш лебедь покрывается перьями.
Чем плотнее кусочки будут прижаты друг к другу, тем пышнее получится лебединый перьевой наряд.
Когда птица оперится, работа подойдет к завершению.
Останется только слепить из пластилина глазки и клюв и надежно прикрепить их к лебединой головке.
Из голубого картона можно вырезать для подходящий фон.
Готово! У нас получился очаровательный лебедь ! Своими руками мы превратили в прекрасную птицу лист белого картона и обычную белую салфетку.
Аппликация из гофрированной бумаги для детей дошкольного возраста
Младшим дошкольникам помогут выполнить данную аппликацию взрослые.
Тихий летний день на озере. Спокойно плавают белые лебеди. Скоро им собираться в дальние края. Так хорошо на озере!
Подготовить
Для фона — картон светло-зеленого цвета 15x20 см.
Белая, голубая, зеленая, красная, желтая гофрированная бумага.
Фигурки, иллюстрации с изображениями лебедей.
Бусинки. Клей-карандаш. Ножницы.
Последовательность выполнения работы
Рассмотрите с ребенком фигурки лебедей, иллюстрации с их изображениями. Обратите внимание на форму крыльев, их цвет.
Из голубой бумаги вырежьте полоску 9х15 см. Нижнюю часть фона смажьте клеем, отступя от края 5 см. Приклейте голубую бумагу к фону, слегка присбаривая ее. Сложенная голубая бумага — вода.
Из зеленой бумаги вырежьте полоски — траву, приклейте.
Вырежьте из зеленой бумаги листочек. Из белой и желтой мятой бумаги сделайте цветок. Закрепите детали клеем.
Лебеди
Из белой бумаги вырежьте полоску 6x18 см. Скрутите бумагу так, чтобы половина полоски была в форме жгутика, а другая осталась присборенной.
Подготовленная деталь — силуэт лебедя. Из красной бумаги сложите клювик, закрепите клеем. Глаз сделайте из бусинки.
Подготовленный силуэт лебедя приклейте на голубую бумагу. Из белой бумаги вырежьте полоску 6x14 см. Скрутите полоску в форме жгутика.
Из белой бумаги вырежьте три полоски 4x6 см. Сложите полоски в форме юбочек — это хвостик лебедя. Приклейте.
Из белой бумаги вырежьте две полоски 8x10 см. Сложите полоски в форме юбочек — это крылья. Приклейте. Прикрепите красный клюв и глазик.
Мастер-класс по изготовлению поделки в технике аппликация "Лебедь"
Годлевская Наталья Борисовна, студентка группы Ш-31 ГБОУ СПО "Ейский педагогический колледж"Я предлагаю Вашему вниманию мастер-класс по изготовлению поделки для детей дошкольного и младшего школьного возраста, а также материал для конспекта занятия.
Цель: формирование умения создавать поделки в технике аппликацияЗадачи: :
1) образовательные: учить симметричному вырезанию, углубить и расширить знания о лебедях, учить работать в технике аппликация, учить работать с шаблоном
2) развивающие: совершенствовать навыки работы с бумагой и ножницами, развивать воображение, образное мышление, устную речь, культуру общения.
3) воспитательные: формировать уважение к труду, чувство товарищества, прививать любовь и бережное отношение к природе.
Необходимый материал:
- белый картон
- белая бумага
- фломастеры
- ножницы
- клей
- линейка
- простой карандаш
На занятии, прежде чем приступить к изготовлению лебедя, необходимо провести вступительную беседу.
Ход занятия
Учитель: Сегодня мы отправимся в очень красивое место. А в какое, вы узнаете, отгадав загадку:
Молодые берёзки
Свои перед ним
Поправляют причёски.
И месяц, и звёзды
В нём отражаются
Как это зеркало называется?
(Озеро)
Учитель: А на озере мы видим замечательную птицу.
Птица медленно плывёт,
Словно белый теплоход.
Горделива и красива,
Терпелива и пуглива.
(Лебедь)
Учитель: Лебедь – символ красоты и верности. Считается, что если лебедь потеряют свою пару, то он останется один навсегда.
Учитель: В сказках часто используется образ лебедя. Вспомните такие сказки, назовите автора и название.
Учитель: Образ лебедей вдохновляет не только писателей. Так, наш русский композитор Пётр Ильич Чайковский написал балет «Лебединое озеро».
Учитель: Перед вами картина Михаила Врубеля «Царевна лебедь».
После беседы можно приступать к изготовлению поделки
Ход работы
1. Подготовьте основу: обведите шаблон лебедя и вырежьте его по контуру.
Шаблон лебедя печатается на принтере в половину листа формата А4
Так выглядит основа
2. Возьмите белый лист бумаги, расположите его горизонтально и расчертите на линии шириной 2 см. Вырежьте полоски.
3. Возьмите одну полоску и разрежьте её пополам.
4. Сложите получившееся полоски ещё раз пополам. Разрежьте по линии сгиба.
Таким образом из одной полоски получится четыре. Разрежьте также остальные полоски
5. Возьмите одну маленькую полоску и нанесите клей на один край.
6. Соедините и склейте края так, чтобы получилось "окошко". Склейте таким образом остальные полоски.
Должно получится много таких заготовок.
7. Теперь наклейте "перья" на основу. Начинайте клеить с края. Наносите клей на основу и прикладывайте перья на неё.
8. Нарисуйте лебедю глазки и клюв с с помощью фломастеров.
Вот такие лебеди получились у ребят:
Немного изменённый вариант поделки ученицы.
Вот такая композиция получилась у другой ученицы.
Успехов в творчестве!
Светлана Комарова
Программное содержание:
Образовательные задачи: закрепить знания о лебеде как о перелётной птице; совершенствовать навыки работы с ножницами (резать по прямой линии); создавать образ лебедя с помощью петель из бумаги, и укладывать их рядами, используя уже имеющиеся умения и навыки работы с бумагой.
Развивающие задачи: развивать речь, память, внимание, воображение.
Воспитательные задачи: воспитывать заботливое отношение к птицам; умение работать вместе, дружно и согласованно.
Коррекционные задачи: развивать мелкую моторику пальцев, двигательную активность.
Активизация словаря: лебедь, перья, полёт, озер, перелётные, водоплавающие (птицы, гордый, красивый, верный, сильный, летать, плавать, махать.
Предварительная работа: беседы о птицах, чтение рассказа Л. Н. Толстого «Лебеди», рисование «Лебедь», слушание записи «Голоса птиц».
Материал: белая бумага, цветная бумага, ножницы, клей, фломастеры.
Ход НОД:
Воспитатель читает отрывок из рассказа Л. Н. Толстого. Дети угадывают автора и вспоминают сюжет рассказа.
Д/и «Какой и что делает?».
А сейчас посмотрите, кто это? (Показывает иллюстрацию лебедя.)
Воспитатель: Лебедь какой? (Красивый, сильный, белоснежный, гордый и т. д.).
Что может делать? Чем покрыто тело у всех птиц? (Перьями.) Для чего нужно оперение? (Для тепла, а ещё перья помогают совершать полёт.)
Воспитатель: А как вы думаете, лебедь - это перелетная птица?
Дети: Лебедь это перелетная птица.
Воспитатель: А каких птиц называют перелетными?
Дети: Птицы, которые улетают осенью в теплые края, а весной они возвращаются, называют перелетными.
Воспитатель : А сейчас мы с вами будем делать лебедя из бумаги. Посмотрите, что получилось у меня. Хотите сделать такого лебедя? Для этого у нас есть полоски бумаги. Мы будем сгибать их пополам и по линии сгиба разрывать. (Показ и объяснение.) У нас получились короткие полоски, теперь мы их склеим. Эти бумажные петельки - перья будем наклеивать на силуэт лебедя.
Физ. минутка.
Лебеди летят, крыльями машут.
Прогнулись над водой -
Качают головой.
Прямо и гордо умеют держаться -
Очень бесшумно на воду садятся.
(Делаем плавные движения руками с большой амплитудой, наклоны вперед. Приседания.)
Самостоятельная деятельность детей.
Вот таких мы создали красивых и пушистых лебедей.
Публикации по теме:
Аппликация – один из видов изобразительной техники, основанной на вырезании различных форм и наклеивания, нашивания на другом материале,.
"Ёлочка в снегу" - объёмная аппликация с элементами оригами, мастер-класс для детей 4-5 лет. Для работы нам понадобятся следующие материалы.
Предлагаю вам вместе с детьми сделать оригинальную аппликацию, используя обыкновенную вату. А изображать мы будем прекрасного лебедя. Для.
Цели: развитие творческого мышления и воображения детей на основе знакомства с технологией изготовления аппликации из бумажных салфеток.
Конспект занятия в старшей логопедической группе (объёмная аппликация) «Фиалка» Конспект занятия в области «Художественно-эстетическое развитие» в старшей логопедической группе ДОУ№102 (объёмная аппликация) на тему «.
Аппликация – один из самых любимых детьми видов изобразительной деятельности. Мне хочется познакомить вас с мастер - классом объёмной аппликации.
Вот въезжает на поляну Прямо к морю-окияну; Поперёк его лежит, Чюдо-юдо Рыба кит Вы узнали из какой сказки эти строчки?Правильно из сказки.
