Сценарии музыкальных развлечений на летний период. Летнее развлечение для старшей группы ДОУ из цикла «На летней полянке» — «Лесная прогулка
Действующие лица
Земляника
Боярышник
Тутовник
Смородина
Крыжовник
В записи звучит веселая детская музыка. На площадке, украшенной ягодными кустами и деревьями, появляются Ягоды дети в разноцветных нарядах. Ягоды танцуют.
Ягоды (дружно).
Историю про ягоды хотим вам рассказать,
Игры и танцы можем показать!
Ягоды среди ребят известны,
Они незаменимы и полезны!
Ягодку к ягодке ты собери,
Их витамины себе забери.
Ягоды вкусные, сочные в саду и на поляне растут.
Их можно под листочками найти и там, и тут!
Земляника и малина, ежевика, абрикос!
Полезны несомненно. И это не вопрос!
Боярышник, тутовник, терновник и крыжовник
В сад пригласит садовник!
Слива и смородина -
Для них сад гоже родина!
Наслаждайтесь, малыши,
Ягодами от души!
Ягоды танцуют с детьми веселый танец «Ягоды собирай». Дети повторяют движения за ягодами-ведущими. Лучших ягодных танцоров поощряют призами - «Ягодной карамелью». После танца дети садятся в зале.
На сцене появляются Малина и Земляника.
Малина и Земляника (вместе).
Мы ягоды-сестрички: Малина и Земляничка.
Малина. Я живу в саду,
Земляника. Ну а я в лесу.
Малина и Земляника.
Приглашаем вас, ребята,
Полюбуйтесь на красу!
Мы на подиум всех приглашаем,
Коллекцию ягодных моделей
Дружно представляем!
В записи звучит ритмичная музыка.
На импровизированном подиуме появляются дети, костюмированные в ягодном стиле. Па них могут быть необычные шляпки, головные уборы в форме ягод или с использованием ягод. Туфельки или другая обувь тоже украшены ягодными узорами. У девочек на платьицах, юбочках и кофточках «разбросаны» различные ягодные орнаменты. У мальчиков на рубашках тоже изображены большие и маленькие ягоды. На носочках или гольфах - рисунки с ягодками или же помпончики, выполненные в виде ягодок.
Сначала модели выходят одна за другой, а в финале демонстрации по правилам показа все участники дружно появляются на сцене. Им аплодируют.
После демонстрации моделей на сцене появляются две пары: Ежевика и Боярышник, Терн и Слива. Под размеренную музыку они исполняют парный танец с поклонами, переходами и приседаниями.
Ягоды.
Из сада и леса вам ягодный привет!
Послушайте, ребята, наш скромный совет.
Вы здоровьем наполняйтесь,
С витаминами общайтесь!
Вам хотим, друзья, помочь -
Все болезни превозмочь!
Становитесь по порядку.
Дружно выполним зарядку!
Ягоды расставляют детей по линиям и выполняют с ними комплекс упражнений.
Упражнение 1. «Собрались по ягоды».
Идем на месте, руку одну сгибаем, как будто несем лукошко.
Упражнение 2. «Под листочком посмотри».
Приседаем и имитируем, будто заглядываем под листики.
Упражнение 3. «Собери ягодки в лукошко».
Имитируем сбор ягодок в лукошко. Двигаемся по площадке, приседаем, затем встаем и сгибаем-разгибаем правую руку. Левая рука согнута в локте, будто бы на ней висит лукошко.
Упражнение 4. «Ягоды перебираем».
Имитируем, будто раскладываем ягодки в разные стороны. Разводим то правой, то левой рукой в стороны.
Упражнение 5. «Лакомки-ягодки».
Подносим ко рту то правую, то левую руку, показывая, как ягодки ароматны и вкусны.
Выходят Тутовник и Абрикос.
Тутовник.
Я важный Тутовник,
Ягодный чиновник!
Люблю я порядок и точность,
На солнышке зрею досрочно.
Абрикос.
Я - господин Абрикос!
Витаминами полон всерьез.
Варенье и соки, компот и отвар -
От абрикоса чудесный навар!
Ягоды (вместе).
Хотим игру вам предложить,
Ею вас повеселить!
Игра «Кто быстрее сумеет собрать ягоды».
На площадку выносят 2-4 макета дерева, на которых прикреплены «ягоды». Из числа детей выбирают 2-8 человек. Игра может быть проведена как индивидуально, так и попарно.
Звучит музыка. Дети по команде «Ягоды собирай!» начинают сбор плодов. Кто быстрее сумеет за время звучания музыки собрать ягоды, тот и побеждает. Победителей награждают подарками.
Выходят Смородина и Крыжовник. Звучит энергичная, веселая музыка. Ягоды исполняют танец.
Смородина и Крыжовник.
Девчонки и мальчишки,
Мальчишки и девчонки,
А также гости-зрители,
Ягодные истории
Увидеть не хотите ли?
Забавные истории
Экран покажет наш,
Истории веселые
В журнале «Ягодный коллаж»!
Дети смотрят на экране телевизора мультфильмы, связанные с темой ягод.
Обсуждение: какой из персонажей мультфильмов больше понравился и почему?
За лучшие ответы детей награждают.
Ягоды.
Истории про ягоды
Вам рассказали,
Все в картинках показали,
Пришло время танцевать,
Ручки-ножки поразмять!
Представление заканчивается веселой «ягодной» дискотекой.
Бабушка: Здравствуйте ребятишки. Я пришла к вам в гости на праздник. А зовут меня бабушка Василиса. Шла я к вас лесом, полем и много чего интересного увидела. Как красиво в лесу: цветут разные цветы, поют птички, летают насекомые. А знаете ли вы какое сейчас время года, месяц.
Дети: Весна. Май.
Бабушка Василиса: Да сегодня 31 мая, последний день весны. Весной просыпается и оживает вся природа. Ребята, а вы знаете что бывает и происходит весной с природой.
Дети: На деревьях появляются листья, зеленая трава покрывает землю, птички прилетают из теплых стран, проснулись насекомые, зацвели цветы, и т.д.
Бабушка Василиса: Ребята давайте проводим весну песней.
Песня: «Расцветай милый край»
Бабушка Василиса: Пока я шла к вам по лесу видела разные полевые цветы. Да вот беда не смогла вспомнить как они называются. Ребята поможете мне вспомнить название полевых цветов?
Бабушка Василиса вынимает из корзины цветы: ромашки, васильки, одуванчики, ландыши, колокольчики, фиалки, лютики и т.д.
Дети их называют.
Бабушка Василиса: Я вам принесла цветы: ромашку и василек. Сейчас мы их с вами соберем.
Игра: «Собери цветок»
Бабушка Василиса: В лесу я слышала пение разных птиц. Одна птица меня напугала и кричала она «Уху». Ребята что эта за птица?
Дети: Сова
Бабушка Василиса: Другая птица играла со мной в прятки и кричала «Ку-ку». А это что за птица?
Дети: Кукушка
Бабушка Василиса: А вот следующая птичка предупреждала всех своим криком: «Кар-кар». Ну, а эта что за птица?
Дети: Ворона
Бабушка Василиса: А еще я встретила веселую, шуструю птичку, прыгала она с ветки на ветку чирикала «Чик-чирик». Как же это птичка называется?
Дети: Воробей
Бабушка Василиса: Молодцы всех птичек узнали по их голосу. А вот интересно угадаете ли вы голоса своих друзей с которыми вы играете в группе. Давайте поиграем игру.
Игра: «Догадайся, кто поет?»
Бабушка Василиса поднимает перо и вместе с детьми его рассматривает. Чье же оно может быть?
Дети: Голубиное
Бабушка Василиса: Правильно. Читает потешку.
«Как на дубе на дубочке,
Тут сидят два голубочка…»
Бабушка Василиса: Ребята почитайте мне стихи о лете, вы их много знаете.
Чтение стихов о лете.
Бабушка Василиса: Знаете, еще я видела в лесу много разных насекомых. Хотела я их рассмотреть поближе да не смогла. Бабочка быстро улетела, кузнечик притаился, жуки спрятались. Насекомые хорошо слышат все шорохи и улетают замаскироваться. Ребята, а каких вы еще знаете насекомых.
Дети: Муравьи, стрекозы, жуки, бабочки, осы, мухи и т.д.
Бабушка Василиса: Хочу с вами поиграть в одну игру, где вы должны быть очень внимательными, уметь слушать музыку и выполнять все движения под музыку.
Игра: «Музыкально – ритмические движения»
Бабушка Василиса: Оказывается вы умеете слушать музыку и выполнять правильно все движения. А загадки вы умеете отгадывать?
Бабушка Василиса: Вот сейчас я и проверю как вы хорошо отгадываете загадки.
Бабушка Василиса: Я принесла вам еще ленточки разного цвета (раздает их детям).
Игра: «Какого цвета лето?»
Я буду называть предметы, а вы поднимать ту ленточку какого цвета этот предмет (лист - зеленая ленточка, солнце – желтая ленточка, радуга – все ленты). Какого цвета лето? Дети поднимают все ленточки.
Бабушка Василиса: Давайте встретим лето песней.
Песня «Песня о лете»
Бабушка Василиса: Вот пора мне возвращаться домой. До свидания ребята.
Сценарий летнего праздника «А у нас сегодня Лето!» для детей средней и старшей групп
Мишина Татьяна Васильевна, музыкальный руководитель МБДОУ № 1, г. .
Описание: Данная разработка будет интересна воспитателям и музыкальным руководителям дошкольных учреждений для организации летнего досуга в детском саду. Праздник не требует предварительной подготовки, так как составлен на пройденном, знакомом для детей материале.
Цель: Создать радостную, весёлую, удивительную атмосферу летнего праздника.
Задачи:
– Способствовать развитию эстетического восприятия и музыкальной культуры на основе знакомства с классической и современной музыкой;
– Содействовать развитию творческих, танцевальных, певческих способностей, а также ловкости, быстроты, координации движений и ориентировки в пространстве. Ход праздника:Праздник начинается на участке детей средней группы. К детям приходят Клёпа (мальчик) и Ириска (девочка), роли исполняют взрослые.
Клёпа Здравствуйте ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
(Дети дружно здороваются!).
(Клёпа начинает здороваться за руку с каждым ребёнком).
Ириска Клёпа, ты так до обеда будешь здороваться,
Смотри, сколько ребят!
Клёпа А что же делать?
Ириска Я представлю тебя, а ты меня!
Клёпа Согласен!
Ириска Похлопаем ребята дружно в ладоши,
Это Клёпа – мальчик хороший!
Клёпа А это Ириска – девчонка озорная,
Вот она нарядная какая!
Ириска И у вас дети нарядные сейчас.
Воспитатель и Дети Праздник сегодня у нас!
Клёпа Значит, Ириска, мы правильно пришли!
И ребят из группы «Сказка» нашли?
Воспитатель Правильно, наша группа называется …
Дети «Сказка»!
Ириска Всех на праздник приглашаем,
Интересно будет – обещаем!
Клёпа А ещё маленький секрет открываем,
В гости Лето ожидаем!
(Дети с Воспитателем проходят на празднично украшенную воздушными шарами, гирляндами площадку детского сада и размещаются на своих местах. На площадке звучат фонограммы песен про лето. В это время Клёпа и Ириска идут приглашать детей старшей группы).
Клёпа Доброе утро! Мы рады видеть всех,
Ждут вас сегодня – игры, танцы, смех!
Ириска Праздник наш мы начинаем,
На танец с разноцветными шарами
Детей старшей группы приглашаем!
«Танец с воздушными шарами».
Ириска Этот танец и улыбки подарили вы всем нам,
И поэтому мы дружно аплодируем вам!
Клёпа А ты знаешь, Ириска,
Про чудесную планету?
Здесь на всё свои ответы,
Здесь игра, веселье, сказка,
Песня, хоровод и пляска!
Ириска Это там, где дети дружно живут!
Клёпа Дружно!
Ириска Знаю, эту планету «Детский сад» зовут!
Клёпа Про то как весело и хорошо в садике у вас,
Мы внимательно послушаем сейчас!
Песня «Детский сад», К. Костина
(солисты – дети старшей группы, припев – поют все дети).
Ириска Звонко песню спели
Про дружный детский сад!
Улыбнулось солнышко, глядя на ребят!
Настроение прекрасное у нас (смотрит влево, вправо)
Клёпа, где ты? Твои слова сейчас!
Ребята, пожалуйста помогите,
Клёпу дружно позовите!
(Дети дружно зовут Клёпу).
(Звучит «Вальс цветов» из балета П. Чайковского «Щелкунчик». Появляется Клёпа с «букетом» цветов, сделанных из воздушных шариков. По нашей просьбе родители заказали этот чудесный букет).
Клёпа Слышу вас, иду, иду,
И необыкновенные цветы несу,
Это волшебный букет желаний!
Ириска Какой он чудесный, яркий, прелестный!
(Рассматривает.
Клёпа Посмотрите детвора,
На этом цветке написано – Игра!
Ребята из старшей группы подскажут название цветка.
(Ромашка).
Правильно, ромашка, приглашает нас играть
И цветные мячи по кругу передавать!
Я возьму красный мяч.
Ириска А мне понравился зелёный.
Ребят из средней группы прошу сказать,
У кого большой мячик, у кого маленький.
(Дети отвечают).
Клёпа Приглашаем всех детей
Становиться в круг большой скорей!
Игра – «Передай мячик» (проводится два раза).
(Клёпа и Ириска с мячами стоят рядом, в кругу. По сигналу дети передают мячи навстречу друг другу по кругу. Когда мячи встречаются, двое детей, у которых оказались мячи, танцуют с Клёпой и Ириской в центре круга).
Ириска Замечательно поиграли!
Можно теперь я цветок с желанием выбираю?
Мне очень понравился этот цветок!
Какого он цвета, ребята из средней группы,
Кто сказать готов?
(Дети отвечают).
Ириска Синеглазый василёк танцевать приглашает.
«Цветные горошины» сейчас выступают!
Танец «Горошины цветные».
(Исполняют дети средней группы).
Клёпа Вот какие весёлые горошины у нас,
А мы следующий цветок рассмотрим сейчас!
Загадка поможет его назвать,
Прошу вас, её загадать.
(Обращается к воспитателю средней группы).
Воспитатель На зелёной хрупкой ножке,
Вырос шарик у дорожки.
Ветерочек прошуршал,
И развеял этот шар. (Одуванчик).
Клёпа Правильно ответили ребята.
Яркий, жёлтый одуванчик,
Всех ребят зовёт, в дружный,
И большой хоровод!
Хоровод «Если друг не смеётся».
(Исполняют все дети).
Клёпа Замечательно танцевала детвора!
Следующий цветок колокольчик.
Какой он по счёту в букете сказать пора!
(Четвёртый).
Колокольчик звенит динь – дон,
Танец «Дети и природа», музыка с CD диска программы А. И Бурениной «Ритмическая мозаика».
(Исполняют дети старшей группы).
Клёпа Какое удивительное выступление!
А в волшебном букете мы видим замечательный цветок,
Он, как яркий огонёк,
Пышный, важный, словно пан,
Ну, конечно же, тюльпан.
Какое желание исполнится – сейчас узнаем!
(Подходит к воспитателю старшей группы).
Воспитатель Сегодня на большой планете,
Все рады лету – взрослые и дети!
Вся природа теплом согрета,
У нас в гостях сегодня -…
Взрослые и дети Лето!
(Звучит фонограмма песни «Вот оно, какое наше лето!» из мультфильма «Дед Мороз и Лето». На празднично украшенную площадку входит Лето.)
Лето Мой вам привет, ребята дошколята!
Я лето красное, я солнышком богато!
Клёпа Добро пожаловать в гости к нам!
И этот необыкновенный букет,
Мы дарим вам!
(Отдаёт Лету букет цветов из воздушных шариков).
Лето Спасибо, я восхищена,
И я сюрприз для всех приготовила!
Его я позже покажу.
Ириска Ой как интересно,
А мы приглашаем тебя на игру!
Игра «Найди себе пару» », музыка с CD диска программы А. И Бурениной «Ритмическая мозаика». Играют все дети.
Лето Мне понравилось с вами играть,
Весело, задорно танцевать!
А сейчас моя игра «Весёлая рыбалка»
Приглашаю вас друзья!
(В двух маленьких надувных бассейнах с водой плавают пластиковые мячики. Два ребёнка – рыбака (по сигналу) вылавливают сачками мячики (на время) и складывают их в свои ведёрки. Игра проводится несколько раз).
Лето Молодцы, справились ловко
С этим непростым заданием.
И хочу вам дать совет,
Вы с водой дружите, умывайтесь, закаляйтесь,
Плаванием занимайтесь, и поверьте,
Что тогда – здоровы будете всегда!
Вот теперь сюрприз для вас,
Клёпа и Ириска, пожалуйста помогите мне сейчас!
(Звучит фонограмма песни «Да здравствует сюрприз!», Клёпа и Ириска выносят заранее приготовленные корзины с подарками).
Лето Приготовила я вам ребятки мячи,
Скакалки, лейки и лопатки.
(Клёпа и Ириска вынимают из корзины и показывают детям называемые Летом предметы).
И для большей радости,
Всем ребятам сладости!
(Клёпа и Ириска показывают детям ярко оформленные коробки, передают воспитателям корзины с подарками, а детям раздают конфеты. Дети благодарят Лето за подарки и сладости).
Клёпа Хотим, чтобы вы подросли поскорее,
Чтоб солнечным летом вы все загорели.
Ириска Наелись и ягод и разных плодов,
И чтоб на рыбалке был лучший улов!
Лето Пусть лето надолго запомнится вам,
Желаю хорошего отдыха вам!
Воспитатель старшей группы Спасибо! Приходите ещё в гости к нам,
Очень рады мы гостям!
(Клёпа, Ириска, Лето прощаются с детьми и уходят).
Воспитатель средней группы Праздник наш мы завершаем,
Всех ребят на чаепитие приглашаем!
Ольга Окунева
Сценарий летнего развлечения в старшей группе «Здравствуй, лето!»
Дети собираются на улице около центрального входа в детский сад. Участки превращаются в станции с заданиями.
Ведущий : Здравствуйте ребята , сегодня я для вас приготовила много разных и интересных заданий. Хотите попробовать их выполнить? На каждой станции с заданиями вы будете получать полоски разного цвета вы их не выбрасывайте они вам пригодиться для выполнения последнего задания. Готовы? Тогда сейчас я разделю вас на команды и мы начнём. Первая команда идёт со мной, а вторая команда идёт со вторым воспитателем.
Дети отправляются на станции.
1 станция : Загадки про лето .
Зеленеют луга,
В небе - радуга-дуга.
Солнцем озеро согрето :
Всех зовёт купаться.
(Лето )
Без него плачемся,
А как появится,
От него прячемся.
(Солнце)
Дождик небо украшал,
Воду с солнышком мешал,
Краски взял семи цветов -
Разноцветный мост готов. (радуга)
Сильным, слабым он бывает,
И осенним, и грибным,
Все растения поливает,
Урожай чтоб лучше был. (Дождь)
Отгадав все загадки дети получают полоску из бумаги красного цвета. После чего отправляются на 2 станцию.
2 станция танцевальная
Дети повторяют за воспитателем танцевальные движения под песенку «Вот оно какое наше лето » После чего получают полоску из бумаги оранжевого цвета и отправляются на 3 станцию
3 станция : угадай насекомое
Дети должны отгадать по картинкам насекомых. Отгадав всех насекомых, дети получают полоску из бумаги жёлтого цвета и отправляются на 4 станцию.
4 станция : Игра «Море волнуется раз»
Дети играют в игру несколько раз, после чего получают полоску зелёного цвета и отправляются на 5 станцию.
5 станция : найди тень.
Детям предлагаются картинки животных и их тени. Задача детей соотнести животного и его тень. Выполнив это задание дети получают полоску голубого цвета и идут на 6 станцию.
6 станция : Игра «Рыбак и рыбки»
Дети играют в игру 3-4 раза. После чего получают полоску синего цвета и бегут на 7 станцию.
7 станция : Назови признаки лета.
Дети называют признаки лета (на улице жарко, цветут цветы, растут ягоды и грибы, люди одеты в легкую одежду, ярко светит солнце, люди купаются на море и т. д.) после чего получают полоску фиолетового цвета и бегут на 8 станцию.
8 станция : собери радугу
Ребята на каждой станции вам давали цветные полоски сейчас ваша задача из них собрать радугу.
После выполнения всех заданий дети получают сладкий подарок.
Публикации по теме:
«Лето красное, прекрасное». Сценарий летнего развлечения Лето красное, прекрасное. Под музыку дети на игровой площадке образуют большой круг. Ведущий: Нас солнца луч смешит и дразнит, Нам.
Сценарий летнего праздника на улице «Здравствуй, лето» для детей старших групп Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Чухломский детский сад «Родничок» Чухломского муниципального района Костромской.
Цель: Доставить детям радость от общения с героями. Задачи: Развитие коммуникативных качеств; Воспитание желания участвовать в играх, танцах;.
Материал будет полезен для педагогов, музыкальных руководителей и инструкторов по физической культуре с целью организации досуга для детей.
Сценарий летнего развлечения для детей среднего дошкольного возраста «Здравствуй, лето!» Ход развлечения Под песню «Вот оно какое наше лето» дети заходят в зал в шапочках зверей и цветов. Ведущий: Здравствуй, лето! Здравствуй,.
Сценарий летнего развлечения для детей старшей группы «Здравствуй, лето!» Дети собираются на улице около центрального входа в детский сад. Участки превращаются в станции с заданиями. Ведущий: Здравствуйте ребята,.
Сценарий летнего развлечения «Лето - это хорошо!» для детей 3–7 лет Сценарий летнего развлечения «Лето-это хорошо!» для детей 3-7 лет Музыкальный репертуар: 1. Песня «Лучик»(группа №9) 2. Танец с султанчиками.
Елена Саяпина
Летнее развлечение для детей старшей и средней групп
Дети заходят в зал.
Вед: Ой, как много нас здесь собралось. А зачем, знаете? Нам сейчас ребята расскажут!
Читают дети:
Снова лето к нам пришло
Это очень хорошо!
Здравствуй, солнечное лето,
Сколько неба, сколько света!
Лето, землю обогрей,
Не жалей своих лучей!
С хорошим настроеньем
Мы в детский сад идём
И всех мы поздравляем
С чудесным летним днём!
День первый лета, стань ещё светлей!
Встречают первое июня всюду!
Ведь это – День защиты всех детей,
Его недаром отмечают люди!
В этот день щебечут птицы,
И светлеет небосвод,
А ромашки с васильками
Водят в поле хоровод.
Вед: А чтобы у нас создалось веселое настроение, приглашаю всех встать в большой хоровод.
Танец «Большой Хоровод»
Вед: Ребята, я рада приветствовать вас на празднике солнышка, каникул и лета.
Появляется Забияка
Забияка: Здрасте, я Вас тоже приветствую!
Вед: А ты кто такой?
Забияка: Я, Петрушка – забияка, на праздник пришел! Буду вам мешать, воду мутить.
Вед: Сегодня надо не воду мутить, а надо праздник лета, солнышка проводить, ведь сегодня 1 июня – а это праздничный день.
Забияка: Что-то я никогда о таком празднике не слышал: Новый год знаю, день рождения знаю, а про 1 июня ничего не знаю.
Забияка: (перебивает) А, вот теперь понятно, итак готовьтесь все, сейчас защищаться будем! Бери палки, кирпичи, все сюда тащи.
Вед: Ты нам все забияка путаешь. В этот день ребята могут говорить о своих мечтах и желаниях, о том, как они умеют дружить, как дружно играют все вместе.
Забияка: А можно мне рассказать о своих желаниях?
Вед: Ну, расскажи!
Забияка: Я люблю драться и обзываться. А вы, ребята? Мне вот кажется, что ребята здесь драчуны и забияки собрались и все буки – бяки. (Показывает рожицы)
Вед: Зря, ты так плохо думаешь о нас. Сейчас ребята, расскажут тебе какие они добрые и заботливые.
Песня «Про меня и муравья» (старшая группа).
Забияка: Да, вы и, правда хорошие, добрые. Но зато вы - очень маленькие и ничего не умеете. Вот я, например, умею петь, послушайте как.
Исполняет песню: «В траве сидел кузнечик» (при пении страшно кричит)
Вед: Ну, разве так поют, ты кричишь, а не поешь, послушай, как нужно петь.
Исполняется песня «Детский сад –средняя группа).
Забияка: Подумаешь, а вот танцевать вы точно не умеете. Я знаю такой замечательный танец. Вы его точно станцевать не сможете.
Вед: А давай проверим. Ребята, дружно все вставайте и за Забиякой все движенья повторяйте!
Танец «Зарядка»
Вед: Да, танец твой хорош, очень веселый и заводной. Но ребята его тоже станцевали.
Забияка садится в угол и начинает плакать: «Теперь вы со мной точно дружить не будете, вы все умеете и вы дружные, а у меня друзей нет»
Вед: Ну, почему же не будем дружить будем. Только ты должен стать добрым и дружелюбным, а ребята тебе в этом помогут.
Забияка: Ну, я буду стараться. Я даже знаю очень много игр и забав, которые помогают стать дружными и сильными. Вы будете со мной в них играть? Ну, тогда начнем,
Музыкальная игра «Ищи»
Забияка: А еще для вас ребятки у меня есть загадки, но они не простые, а с отгадками. Нужно слушать отгадки внимательно, потому что в них могут быть ошибки.
В чаще голову задрав, воет с голоду.. жираф (Волк)
Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый … волк (Медведь)
Дочерей и сыновей учит хрюкать … муравей (Свинья)
Быстрее всех от страха несется… черепаха (заяц)
В теплой лужице своей громко квакал… Бармалей (Лягушка)
С пальмы - вниз, на пальму снова ловко прыгает … корова (обезьяна)
Вед: А теперь я загадаю вам загадку.
Песен полон лес и крика,
Брызжет соком земляника,
Дети плещутся в реке,
Пляшут пчелки на цветке.
Как зовется время это?
Угадать не трудно – (Лето).
И сейчас, ребята со старшей группы споют нам песню «Доброе лето».
Песня «О лете» (старшая группа).
Молодцы, на все загадки ответили верно, спели, станцевали, а теперь пришло время проверить вашу ловкость.
Вместе: Внимание, внимание начинаем соревнование!
Эстафеты: «Передай мяч над головой»
«Пронеси воздушный шарик на ракетке»
Музыкальная игра «Гори ясно»
Забияка: Вот какие я игры интересные знаю, вы теперь будете моими друзьями?
Дети: Да!
Забияка: И мы никогда – никогда не будем ссориться?
Дети: Нет!
Вед: Молодец, забияка! Желаем мы вам дорогие ребята, всего самого наилучшего. Будьте здоровыми, скорее вырастайте и делайте наш мир прекрасным. Живите в мире и дружбе!
Общий танец «Мы маленькие звезды»
Забияка: Я знаю, что вы еще умеете
Отлично рисовать.
Свои таланты можете
Сейчас вы показать?
Но карандаш не справится
С работаю такой…
А я мелки цветные
Вам захватил с собой!
Вед: А сейчас, ребята, вы все пойдёте на свои участки и нарисуете то, что по-вашему означает слово «ДРУЖБА!»
Конкурс: «Рисунок на асфальте»
Дети уходят рисовать.
Подведение итогов конкурса.
Вед: А чтобы праздник весело нам завершить,
Хочу ребят я сладостями угостить!
Раздает угощение.
Публикации по теме:
Летнее развлечение для детей средней группы «Воздушные шарики» Ход праздника: Ведущий: С воздушными шарами На праздник мы идём. И всех мы поздравляем. С чудесным летним днём! Исполняется песня: «Шарики.
Цель: создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный подъём и сформировать праздничную культуру (традиции праздников, их организация,.
Под песню «Бибика» дети «едут» на праздник. Ведущий: Сегодня ваш праздник, ребята! Все дети огромной Земли Друг к другу спешат с поздравленьем,.
Летнее развлечение для детей средней группы «Витамины на грядке» Летнее познавательное развлечение «Витамины на грядке» Цель: - познакомить детей с понятием “витамины”, формировать у них представление.
Цели: Формировать здоровый образ жизни. Позабавить детей, доставить им удовольствие. Формировать познавательную активность. Ведущая:.
