Почему у 14 летней девочки. Погрешности в питании

14 «можно» и «нельзя» на свидании

1. Как одеться.

! На первом свидании надо закрепить первоначальный успех. Ты не должна выглядеть вызывающе и быть сильно накрашена. Ни то, ни другое мальчишкам не нравится. Их отпугивают откровенные попытки привлечь к себе внимание.

Поэтому откажись от совсем уж короткой мини-юбки, черного лака для ногтей и фиолетовых теней.

Все, что на тебе будет надето, должно быть для тебя удобно. Глупо портить себе вечер натирающими пятки туфлями. Они, конечно, новые, красивые и все такое, но… Лучше уж мягкие мокасины, чем стертые в кровь ноги.

2. Во сколько прийти.

Раньше бытовало мнение, что женщина на свидание с мужчиной должна чуть опоздать. Сейчас все больше ценится пунктуальность. Плюс-минус минута-другая – это нормально. Но двадцать минут тебя вряд ли станут дожидаться. Или дождутся, но один раз. Второго свидания уже не будет.

3. Куда пойти.

На первом свидании ходят в кино, в кафе или днем гуляют в парке. Встреча днем безопасна и необременительна. Своего нового знакомого ты не знаешь, вдруг у него что плохое на уме?

Не затягивай первое свидание. Время пролетит незаметно, придется поздно возвращаться домой, это может быть небезопасно. Не позволяй себя провожать до дома. Если кавалер окажется «с приветом», лучше, если он не будет знать, где ты живешь. К тому же подъезд и лифт могут стать для тебя ловушкой. Не соглашайся идти к нему в гости. Сама его к себе не зови. Наедине с ним у себя дома или, тем более, у него ты очень уязвима.

! «Как много ограничений!» – скажешь ты. Нет. Это элементарная предосторожность. И помни: внешность может быть обманчива.

4. Сразу обозначь границы дозволенного.

Поначалу мальчишки любят представляться героями, хвастаться своими подвигами. Подвигов у них пока немного. Кто кого где побил и кто сколько выпил.

Это не темы для разговора. Не поддерживай их. Сразу покажи, что выпивки и драки тебе неинтересны. Что ты не позволишь в своем присутствии ругаться матом или нелицеприятно отзываться о ком бы то ни было.

О том, целоваться ли вам в общественных местах, позволять ли ему прилюдно тебя обнимать, демонстрируя тем самым свое на тебя право – на твое усмотрение. Если это тебе нравится, если тебе это приятно, позволяй все, что хочешь.

Конечно, лучше этого не делать. Парень должен тебя уважать и ценить.

5. Первое свидание.

На первом свидании вы встречаетесь, мило беседуете. Можешь позволить ему взять тебя за руку. Но не более. Пока вы только узнаете друг друга.

Не спеши, приглядись к нему, подумай. Так ли тебе хочется завязывать с ним отношения?

6. Второе свидание.

Ага, чем-то вы друг другу все же понравились, раз договорились встретиться снова.

Второе свидание самое сложное. Уже есть некоторое впечатление, сейчас главное его не разрушить. Теперь ты можешь позволить поцеловать себя в щеку, обнять.

7. Третье свидание.

Неужели все идет как нельзя лучше? Парень явно тобой заинтересован. Да и тебе с ним не скучно. Можно позволить ему большее. Как далеко это зайдет – зависит от твоего желания. Мой совет – не спеши. Не позволяй ему все и сразу. Что хочет мальчишка в пятнадцать-шестнадцать лет? Либо найти себе товарища по играм, либо удовлетворить свой сексуальный интерес. Одни более сдержанны, другие менее.

Что хочется тебе? Чтобы тебя любили, заботились о тебе. Секс сейчас может тебя интересовать только теоретически – а что это, а как это. Хочется ли тебе этого самой? Вряд ли. Вот и торопиться не стоит. Подожди, когда ты к этому будешь готова. Пока же вместо удовольствия ты получишь массу проблем. Особенно будь осторожна с парнями старше тебя. У мальчишек к семнадцати годам наступает период гиперсексуальности.

Не перепутай его желания и свои. Будь верна себе.

Кстати, объятия и поцелуи тоже относятся к половым отношениям. Почему бы сначала не изучить это?

8. Дорогой подарок.

Мальчик девочке дарит подарок – это нормально. Она ему нравится, он хочет сделать ей приятно. Пока вы сами не зарабатываете деньги, подарки должны быть простыми или сделанными своими руками. Никаких золотых серег и платиновых перстней.

Во-первых, дорогие подарки просто не принято брать. За подобные подношения всегда приходится расплачиваться. Да еще и неизвестно, откуда у твоего ненаглядного такие деньги. Папа дал? Что же, так за счет папы и будет всю жизнь перебиваться?

Во-вторых, подарки, которые вы друг другу делаете, должны быть приблизительно в одной ценовой категории – открыточки, мягкие игрушки, брелочки, безделушки. Тогда вам будет друг с другом комфортно. Если кто-то из вас начнет «швыряться» деньгами, то второй будет чувствовать себя несколько ущербным.

Задача сложная. Особенно, когда не знаешь, чего бояться. Знания обычно приходят с опытом. Но есть случаи, когда лучше воспользоваться чужим опытом, чем самой совершать ошибки.

Женщины славятся способностью просчитывать ситуацию на несколько ходов вперед, мужчины обычно далеко не заглядывают. Но в деле личных отношений они меняются местами. Девушка даже близко представить не может, что творится в голове у парня. И зачастую там гуляют не самые хорошие мысли.

Если ты все же согласилась прийти к парню в гости, то вероятно, он будет тебя уговаривать заняться сексом. Неужели ты до последнего надеялась, что тебя и правда позвали чай пить да музыку слушать? Самое распространенное заблуждение. Если ты к сексу не готова или не уверена, что твой отказ будет воспринят нормально, не соглашайся идти в гости. Только днем и только на чай, и чтобы дома были родители. Стоишь на пороге, видишь, что обманул, родителей нет – до свидания! Развернулась и ушла. Это явный признак того, что обманывал он тебя не просто так, а с определенной целью, и ваши цели явно не совпадают.

Если ты все-таки решила отправиться в плавание по взрослой жизни, хотя четырнадцать лет не тот возраст, – всегда предохраняйся! Зачем тебе лишние проблемы? А они появятся у тебя незамедлительно – венерические болезни и беременность. Пусть твой парень уверяет тебя, что он чист, здоров, справка на лбу у него не приклеена.

Причем предохраняйтесь презервативами. Вряд ли твой растущий организм адекватно воспримет сильные «взрослые» таблетки.

И не надейся, что «пронесет». Не пронесет, зацепит. Не сейчас, так потом. Охать будет уже поздно.

10. Доверяй, но проверяй.

Юноша может быть сколь угодно милым, но все же не мешало бы навести о нем справки.

Если вы вместе учитесь в школе, то тут понятно – все свои. Если он на пару лет тебя старше, поинтересуйся у его одноклассников, что он да как. Можешь узнать много неожиданного.

Если с парнем ты познакомилась на вечеринке, то спроси у его знакомых, чем он обычно занимается, какие у него отношения с приятелями. Информация будет явно не лишняя. Можно кое-что узнать и у самого парня, хотя порой бывает неудобно интересоваться – еще подумает, что его допрашивают. Мальчишки иногда бывают страшно мнительные.

11. Держи все под контролем.

Долгожданное событие свершилось – тебя пригласили на свидание. Ты летаешь на крыльях любви, готовишься, покупаешь новые туфли, придумываешь прическу, берешь у подруги напрокат стильные часы.

Предупреди родителей или подругу, куда и с кем ты идешь. Назови его имя и фамилию, где вы познакомились и где он живет или учится. Словом, выложи всю информацию о нем.

Зачем? Мало ли что. В жизни бывают разные ситуации. Вдруг понадобится тебя срочно найти или ты не придешь к обещанному часу домой? Я не хочу тебя пугать, но подобная предосторожность бывает нелишней. Она не раз спасала девчонкам жизнь.

12. Не скрывай эмоции.

Многим девчонкам кажется, что если на свидании она будет сидеть, как ледяная статуя, это придаст ей загадочности.

Возможно. Но если парень с ходу столкнется с замкнутостью и зажатостью, это его может отпугнуть. Поэтому не бойся выказывать свои эмоции.

Тебе понравилось гулять с ним по парку? Так и скажи. Ты не хочешь больше сидеть на лавочке? Скажи и об этом. Только тогда у вас сложатся нормальные отношения, вы будете понимать и слышать друг друга. Мальчишки тугодумы, мысли читать не умеют. Он тебя обнимает и целует, решив, что и тебе это приятно, а ты сидишь и думаешь, когда же это наконец закончится. Какое от этого удовольствие?

Говори ему! Говори обо всем! Постепенно ты поймешь, о чем говорить не стоит, а что нужно непременно выложить. Пока же – не стесняйся.

13. Не умничай.

Вот чего точно не стоит делать, так это показывать свою образованность. Парни это не любят. Им больше нравится самим быть умными. Поэтому оцени умственные способности своего кавалера и играй в девушку чуть глупее его.

Цитаты из Ницше, Канта и Гегеля не приветствуются! Чтение наизусть глав из «Евгения Онегина» лучше оставить для другой компании.

На свидании ты должна быть улыбчива, добродушна, смешлива. Кокетничай. Строй глазки, улыбайся, будь непосредственной, немного льсти, немного капризничай. В общем – будь женщиной!

14. Друзья и подруги.

Когда у вас отношения только завязываются и ты сходишь с ума от любви и счастья, то хочется о своей радости рассказать всему миру. Ты идешь к подружкам, к маме, к родственникам. Рвешься познакомить его со всеми, кто тебя окружает.

В этом есть как хорошая сторона, так и плохая.

Хорошо, когда твоего молодого человека оценят другие и, если что, снимут с тебя розовые очки. Ведь в первые дни отношений с парнями мы действительно многого не замечаем.

Плохо то, что самому парню может не понравиться, что его откровенно всем демонстрируют. Да и опасно это – знакомить привлекательного юношу со своими подружками.

И дело не в том, что они твои подружки и ни за что не совершат по отношению к тебе подлости. Просто, рассказывая им о своих чувствах, о том, какой он замечательный, красивый, умный, добрый, ты убедишь подруг в его исключительности, «заразишь» их своею любовью. Поэтому на твоего избранника они будут смотреть твоими «влюбленными» глазами, искать и находить все те хорошие качества, которые увидела ты.

Закончиться все это может печально, какая-нибудь из подруг действительно влюбится в него. Поэтому если ты на сто процентов не уверена в нормальном исходе такого знакомства, лучше не посвящать в любовные дела своих подруг. Или ограничиться только устными рассказами. Всем будет жить спокойнее.

Что можно и чего нельзя делать с офисным гардеробом КачествоНе носите одежду со сломанными застежками. Найдите хорошую швею или замаскируйте застежки стильным ремнем или брошью.Не носите одежду с дырками. Потратьте деньги на набор для штопки или мусорное ведро!Не носите

Чего нельзя делать? Чистить трюфели от кожуры, поскольку вы лишите себя существенной части удовольствия.? Подвергать оливковое масло с ароматом настоящих трюфелей тепловой обработке, которая разрушит нежный аромат трюфелей.? Измельчать трюфели в кофемолке или кухонном

Что нельзя делать? Стоять, повернув стопы в направлении Будды.? Разговаривать с теми, кто потерял родственника, или посылать еду перед похоронами.? Входить в храм или покидать его или любую службу/церемонию во время медитации.? Разговаривать или шептаться во время любой

Нельзя улучшить эго Как часто трансформацию эго принимают за духовную трансформацию. Не имеет смысла трансформировать эго, ибо, как бы оно не трансформировалось, оно не перестает быть эго. Оно может стать более возвышенным, очищенным, окультуренным, но эго остается эго.

14 лет - особенный возраст в жизни каждого человека. Это один из ключевых этапов становления человека, как личности, так и гражданина. Согласно Российскому законодательству, подросток в 14 лет получает паспорт и делает важный шаг во взрослую жизнь. Вместе с новыми правами появляются и новые обязанности, а также возрастает степень ответственности. Что именно меняется в жизни подростка, отметившего свое 14-летие? Сегодня в нашей постоянной рубрике «Знать, чтобы жить» в этом вопросе постарается разобраться педагог-психолог ГУ ЯО «ЯОМИЦ» Людмила Акулова .

Права подростка

Способность иметь права (правоспособность) возникает с момента рождения человека. Гражданские и политические права, права в семье и в области социального обеспечения закреплены в таких документах как Конституция РФ, Семейный кодекс РФ, Трудовой кодекс РФ, Конвенция о правах ребенка.

Конвенцией ООН гарантируются следующие права: право на жизнь и доступные медицинские услуги, право на развитие (образование, досуг, отдых и участие в культурной жизни), право на защиту себя и своих интересов, на активное участие в жизни общества.

Права подростка в школе не ограничиваются правом получения бесплатного образования. Подросток также имеет право на выбор образовательного учреждения и программы образования; перевод в другое образовательное учреждение; педагогическую и психологическую помощь; обучение в условиях, которые гарантируют его безопасность, а также соответствуют современным требованиям и стандартам обучения и т.д.

Имущественные права

После достижения 14 лет расширяются имущественные права подростка. В возрасте от 14 до 18 лет подросток получает право распоряжения своим имуществом: может совершать сделки с письменного согласия своих законных представителей - родителей, усыновителей или попечителя.

Подросток 14 лет может осуществлять ряд прав самостоятельно: свободно распоряжаться своими заработками, стипендией, осуществлять права автора произведений искусства, науки, литературы и т.д., вносить вклады в кредитные организации, самостоятельно нести ответственность за свои действия.

Однако, при наличии оснований и по ходатайству родителей или органа опеки и попечительства суд может ограничить или лишить несовершеннолетнего в возрасте от 14 до 18 лет права самостоятельно распоряжаться заработком, стипендией или другими доходами, за исключением случаев, когда несовершеннолетний, достигший 16 лет, объявлен полностью дееспособным в связи с работой по трудовому договору или занятием предпринимательской деятельностью (Гражданский кодекс, ст. 26).

Трудовое право

Подросток 14 лет может устраиваться на временную работу и зарабатывать.

Подросткам нередко хочется иметь деньги на карманные расходы и на покупку желаемого. Если до сих пор деньги давали родители, то с 14 лет подросток может сам начать подрабатывать.

Согласно Трудовому кодексу РФ, с 14 лет допускается трудовая деятельность подростков на временных работах в свободное от учебы время. Занятость подростков 14-16 лет не должна превышать 2,5 часа в день и препятствовать обучению. Продолжительность рабочего времени в каникулярный период не может превышать 4 часов в день для 14-летних, 5 часов в день для 15-летних и 7 часов в день для 16-17-летних подростков. Вид работ должен быть легким и не оказывать негативного влияния на здоровье. Окончание рабочего дня должно быть не позднее 21:00. При оформлении на работу необходимо обязательно пройти медицинский осмотр. При приеме на работу подростков 14-15-ти лет необходимо согласие родителей на их трудовую деятельность. Испытательный срок для несовершеннолетних работников не устанавливается (часть 4 ст. 70 ТК РФ).

Чтобы трудоустроиться и выбрать рабочее место в Ярославле - необходимо обратиться в Ярославский городской молодежный центр. Здесь предложат выбрать вакансию и помогут грамотно подобрать рабочее место, сформируют и объяснят, как правильно заполнить документы для трудоустройства, а также расскажут, где можно получить необходимые справки. С каждым подростком заключается трудовой договор, оформляется трудовая книжка, выдается банковская карта, на которую в дальнейшем будет перечислена заработная плата.

У нас такая проблема... Ребенок 14 лет не имеет интереса к чему-либо. (Воспитывался другим человеком до 12 лет и, скорее всего, его вообще не воспитывали). Начали выяснять, что половину слов из обихода он вообще не понимает или имеет искаженное представление. То есть он общается, но на первый взгляд не понятно, что он не понимает слов. И самое страшное, что если он за столом слышит непонятные слова (допустим, половник, алюминий или еще что-либо простое), он не пытается выяснить, что это такое...

Не знает ни одной пословицы, и знать не хочет. В 14 лет не может назвать названия машин, цветы (знает только тюльпан и роза), одного или двух писателей и т.д. Причем, в школе является хорошистом.

До 14 лет не знал что такое ноты, как они выглядят и т.д.

Что делать? Подскажите, к кому обратиться.

Для удобства условно предположу, что ответственность за воспитание мальчика, о котором говорится в Вашем письме, взяли на себя именно Вы (из текста письма это явно не следует). К Вам и буду обращаться, пытаясь анализировать ситуацию и выстраивая рекомендации.

То, что у ребенка 14-ти лет бедный словарный запас, что он не различает марки машин, не знает названия растений и т.п., на мой взгляд - далеко не основная Ваша проблема. Человеческий лексикон пополняется без особого труда в процессе общения, различных видов деятельности, чтения книг и т.д. Безусловно, ребенка постепенно надо развивать. Но - без надрыва и паники.

В самом деле. Так ли уж важно на данный момент, что подросток не выучил ни одной пословицы и до недавнего времени не видел нот? Это еще не свидетельствует об ограниченности его интеллектуального потенциала. Просто он, видимо, рос в таких условиях, что вплотную не сталкивался с явлениями, о которых, с позиций Вашего житейского опыта, должен иметь представление каждый человек.

И то, что он не спрашивает, что означают те или иные незнакомые ему слова - тоже не «самое страшное». Это может объясняться вовсе не отсутствием стремления к знаниям. Но, например - его отчужденностью или стеснительностью. А, может - болезненным самолюбием, нежеланием «ударить лицом в грязь», боязнью, что над ним будут смеяться…

Из всего, о чем Вы пишете, я, прежде всего, выделил бы отсутствие «интереса к чему-либо». Потому что именно интерес к определенным занятиям способен дать мощный толчок и в интеллектуальном и в духовном развитии. Попутно отмечу, что такое, казалось бы, безразличие ко всему - «болезнь» многих современных подростков, даже тех, кому родители предоставляют самые широкие возможности выбора. И это, кроме всего прочего, может быть следствием и возрастных изменений, которые происходят в подростках в 14 лет. Их поведение в общих чертах характеризуется противоречивостью, стремлением к самоутверждению и самостоятельности и т.п. В Вашем случае на это наслаивается еще и «нестандартность» ситуации.

Все мы знаем, что интересы ребенка необходимо формировать с раннего детства. У Вас - другие обстоятельства. И Вам придется заняться этим теперь, что, разумеется, усложняет задачу, решение которой потребует приложения огромных усилий, временных затрат, терпения и такта, «мобилизации» сердца, разума и многих приобретенных в течение жизни навыков…

Прежде всего, Вам надо принять его таким, какой есть, не думать о его прошлом, о том, что его «вообще не воспитывали» и начать, как говорится - с «чистого листа». То есть - постараться лучше его узнать, изучить особенности его характера, привычки и склонности, проникнуть в его внутренний мир, понять, чем он живет, о чем думает. А это возможно лишь в том случае, если Вам удастся завязать с ним доверительные, дружеские отношения.

Да, именно дружеские. Потому что 14-летний подросток - почти взрослый человек, и общение с ним свысока, с высоты Вашего возраста и опыта, только отдалит его от Вас, воздвигая между вами барьер взаимного непонимания и отчуждения.

Процесс доверительного сближения должен быть ненавязчивым. Старайтесь как можно естественнее втягивать мальчика в общие домашние беседы, инициируя разговоры на темы, которые по Вашим представлениям могли бы его заинтересовать или преподнести ему новую информацию. Не ставя его в неловкое положение, без «учительских» ноток привлекайте его к обсуждению затронутых проблем, осторожно выясняя его мнение на этот счет. По разным поводам советуйтесь с ним. Если высказанное им мнение (или совет) противоречит Вашим убеждениям, не критикуйте его, не задевайте его человеческое достоинство, но - спокойно, не повышая тона, продолжайте дискуссию.

Формированию интересов подростка, несомненно, способствуют разнообразные практические (и даже хозяйственные) занятия, активное расширение кругозора. Просите его о помощи в домашних делах, детально (но без менторства) разъясняя ему поставленные перед ним задачи, вовлекайте его в благотворительную деятельность. Водите его вместе с другими членами семьи в музеи, в том числе, и в такие, где демонстрируются достижения науки и техники. И обсуждайте увиденное.

Учитывайте, что влияние на подростка, безусловно, оказывает и среда, в которую он попадает, выйдя из дома. Старайтесь поддерживать постоянные контакты с кем-то из наиболее преданных своему делу учителей, которые преподают в его классе. И беседуйте с ними не только о Вашем ребенке, но и об атмосфере и особенностях группы учеников, с которыми он общается больше, чем с остальными. Если у мальчика появились друзья, разрешите ему приглашать их в дом. Так Вам будет легче сориентироваться в его проблемах.

Во всех его высказываниях и действиях старайтесь обнаружить позитивную «зацепку», чтобы иметь возможность дать его словам и поступкам положительную оценку. В форме благодарности, к примеру («спасибо, ты мне очень помог») или, как минимум - проявления заинтересованности. Подростку необходимы поощрения. Они, в дополнение к уважительному отношению к его личности, не только повышают самооценку, но могут послужить хорошим «стартом» для развития и углубления доверительности общения.

Если у Вас - еврейская семья, и мальчик - тоже еврей, с ним обязательно надо разговаривать о том, что такое еврей, откуда взялся еврейский народ и куда идет, какие взаимоотношения у него с Творцом мира, какие поручения Он дал нам и т.д.

И в заключение рекомендую прочесть на сайте ответ «Как воспитывать детей, принятых в семью?» - со статьями, на которые в нем обозначены ссылки. А также - статьи (раздел «Психология») и (раздел «Этика»).

Согласно российскому законодательству, подросток, достигший 14 лет, обязан получить паспорт. Далеко не каждый ребенок и даже взрослый знает, какие права и обязанности приобретаются вместе с этим документом. Для родителей 14-летний гражданин РФ остается все тем же чадом, которое нужно опекать. Однако сами подростки начинают задумываться, могут ли они теперь: начать собственный бизнес, жениться, подавать в суд, брать кредиты, арендовать банковские ячейки и хранить там свои «драгоценности».

С 14 лет наступает неполная дееспособность. В этом возрасте уже налагается уголовная ответственность за целый ряд преступлений: кражу, разбой, хулиганство, убийство и т.п. Так же 14-летние подростки уже совершают любые сделки и несут за них материальную ответственность. Например, если ребенок является собственником недвижимости или одним из собственников, то он имеет право подписывать договор купли-продажи. Однако для этого нужно получить письменное разрешение родителей.

Также с согласия родителей можно выбрать место жительства и устроиться на работу для выполнения легкого труда. С 14 лет появляется право самостоятельно распоряжаться личными доходами: стипендией и заработком. Уже можно открывать вклады в банках, получать личные пластиковые карты и совершать мелкие бытовые сделки. Под последними подразумевается купля-продажа на небольшую сумму с целью удовлетворения каждодневных потребностей.

Творческие граждане, наконец-то, могут узаконить права на свои произведения. Некоторые дети не только рисуют, пишут стихи и прозу, но еще и занимаются изобретательством. Эта интеллектуальная собственность может быть запатентована и защищена законом. Наступают новые права и касательно семейных отношений. Подросток вправе требовать отмены усыновления. В некоторых субъектах РФ с 14 лет разрешается жениться.

С 15 лет наступает право самостоятельно заключать трудовой договор на легкий труд, а с 16 – устраиваться по договору на любую работу. Гражданин уже признается полностью дееспособным, если работает по найму или с согласия родителей занимается предпринимательством. При наличии веской причины (беременность, рождение ребенка) с разрешения местных органов управления можно вступать в брак. 16-летние подростки допускаются к управлению мототранспортом: мотоцикл, мотороллер и т.п.

С 18 лет россиянин становится совершеннолетним. Теперь можно все, что не противоречит законодательству. Некоторые торопятся открывать свое дело, параллельно учатся и женятся. Такое возможно при материальной поддержке родителей. Кроме того, банки выдают кредиты малому бизнесу. Однако большинство 18-летних россиян все же просто учатся или служат в армии.

Как правило, менархе (первые менструации) появляются у девушек в 11–13 лет. В некоторых случаях это важное событие происходит в более ранний или поздний период. Естественно, заботливые родители начинают переживать, когда у подростка в 14 лет нет месячных. Стоит сразу же разобраться, каковы причины этого явления и когда нужно обращаться за помощью к гинекологу.

Задаваясь вопросом, почему у девочки нет месячных в 14 лет, не стоит сразу паниковать. Гормональные сбои в подростковом возрасте и задержка полового развития могут наблюдаться под воздействием различных факторов. Среди основных из них выделяются следующие:

• чрезмерные или недостаточные физические нагрузки;
• генетическая предрасположенность;
• заболевания мочеполовой системы;
• эмоциональная неустойчивость;
• климатические условия;
• перенесенные в раннем детстве болезни;
• особенности физического развития.

Также наблюдается. В некоторых случаях это считается нормой, в некоторых — патологией. В любом случае не лишним будет получить дополнительную консультацию специалиста.

Означает отсутствие менструальных выделений у женщин.

Первичная аменорея ставится, если у девушки нет месячных в 14 лет, при этом не проявляются другие признаки полового созревания: появление волос на лобке и в подмышечных впадинах, увеличение грудных желез.

Если вторичные признаки полового созревания у подростка появились, но менструации не начинаются до шестнадцати лет, задержка месячных также считается первичной аменореей.

Такой диагноз ставится девушкам, у которых к четырнадцати годам отсутствуют признаки полового созревания и не появились менархе. Причины задержки месячных у подростков и торможения развития организма при этом могут быть разными.

Отсутствие месячных у девочки 14 лет или в 15 нередко обусловлено пороками развития гонад, а именно:

• синдромом Свайера;
• дисгенезией гонад;
• синдромом тестикулярной феминизации.

Аменорея в этом случае вызвана хромосомными изменениями, в результате которых наблюдается недоразвитие половых желез.

У трети девушек, страдающих от первичной аменореи с ЗПР, торможение в развитии обусловлено дисгенезией гонад, при которой ткань, необходимая для нормального функционирования гормонов, отсутствует.

Эта патология может протекать в нескольких формах:

• смешанной;
• стертой;
• типичной;
• чистой.

При этом наблюдаются такие пороки, как атрофия слизистых вульвы и влагалища, генитальный инфантилизм и недоразвитие грудных желез.

Задержка развития и отсутствие месячных у подростка в 15 лет могут быть вызваны пороками развития в цепи ЦНС, поражающими гипофиз, такими как:

• опухоли;
• тромбоз сосудов или некроз тканей;
• повреждение ножки гипофиза.

В результате этого яичники не способны вырабатывать должное количество эстрогенов – и критические дни не приходят.

При отсутствии задержки в развитии первичная аменорея бывает спровоцирована пороками развития половых органов. На фоне этого не появляется менструальная кровь по достижении девушкой шестнадцатилетнего возраста.

Гинатрезия – это нарушение проходимости в области шейки матки, девственной плевы или влагалища. При этом нарушается отток менструаций. Выделения скапливаются внутри половой системы и растягивают детородный орган, влагалище и трубы.

Ежемесячно у девушек появляются невыносимые боли в нижней части живота, но не идут месячные.

Изначально это тянущая боль, которая спустя время усиливается, становится острой и приступообразной. Помимо этого, наблюдаются нарушения в работе кишечника и мочевого пузыря, тошнота и головокружение.

Это патология, при которой детородный орган недоразвит или обладает аномальной формой. В большинстве случаев болезнь в подростковом возрасте протекает бессимптомно. Обнаружить ее удается лишь при УЗИ таза. Девочки активно развиваются, у них увеличиваются грудные железы, растут волосы в подмышечных впадинах и на лобке. Они жалуются лишь на отсутствие месячных в 16 лет.

На вопрос, что делать, если у подростка до 14 лет не появились менархе, ответ один: необходимо обратиться за помощью к гинекологу. Прежде всего врач соберет анамнез и проведет осмотр девочки. После этого уже нужно будет прибегнуть к дополнительным диагностическим мероприятиям.

Чтобы поставить диагноз, обязательно делают УЗИ таза. Благодаря этому удается выявить такие нарушения:

• дисфункцию яичников;
• изменения в эндометрии;
• инфантилизм.

Первичная аменорея нередко обусловлена гормональными нарушениями. Именно поэтому на следующем этапе проводится скрининг.

С его помощью врач получает информацию об уровне таких гормонов в крови, как:

• тестостерон;
• пролактин;
• прогестерон.

В некоторых случаях дополнительно нужны:

• гистероскопия;
• лапароскопия;
• консультация невролога;
• обследование кариотипа.

Только после проведения комплексной диагностики врач сможет поставить точный диагноз.

Появление – важный момент для девочки. Если они по каким-то причинам запаздывают, то у подростков и их родителей это вызывает определенные опасения. Действительно, в некоторых случаях отсутствие кровяных выделений может указывать на серьезные проблемы в организме. Нередко задержка месячных обусловлена стрессами, сменой климатических условий и особенностями физиологии, но определить, почему не приходят критические дни, сможет только врач. Не стоит оставлять такие нарушения без внимания.