Pda

Детская психиатрия и психология. Когда и какие анализы нужно делать

В этом разделе я бы хотела ответить на некоторые вопросы относительно консультации детского психолога.

С какими проблемами работают детские психологи?

Вам необходима помощь специалиста, если:

У Вашего ребенка есть агрессия, он конфликтный, дерется или кусается
Ребенок капризный, с ним невозможно договориться, он Вас не слушает
У ребенка есть страхи, тревога
Ребенок страдает психосоматическими нарушениями (заикание, тики, энурез, рвота на нервной почве, головные боли и пр.)
Ребенок не хочет учиться
Ребенку сложно найти общий язык со сверстниками, он застенчивый, робкий
У ребенка случаются истерики
Ребенок часто мастурбирует
У ребенка есть навязчивые действия (например, он сосет палец, накручивает волосы и пр.)

Какой график работы у детского психолога?

Этот вопрос чаще всего задают именно те, кто обращается на детско-родительские консультации. Это понятно, ведь: в будние дни у детей сад или школа, у родителей — работа. В нашем центре детей и родителей принимает Светлана Вавилова. Она работает как в будние дни, так и в выходные.

Дарья Селиванова: « Светлана Вавилова — отличный диагност. Для меня важно, чтобы специалист любил то, чем занимается. Это про Светлану. Если ваш вопрос лежит в сфере психодиагностики — не сомневайтесь, вам к ней. Кроме того, Света очень хорошо улавливает нюансы взаимоотношений между родителями и детьми. У нее есть сын. Для меня этот момент принципиально важный! Чтобы специалист имел не только хороший стаж в профессии, но и сам был родителем. Можно сколько угодно давать советы, как правильно реагировать на истерики. Но если ты сам никогда не стоял в магазине рядом с катающимся по полу трехлеткой, ты не не можешь ощутить все то отчаяние, стыд, злость, которые переживает обычная мама в этот момент».

Центр Дарьи Селивановой. Детский психолог, консультации. г. Киев

выбора стратегии воспитания с учетом особенностей развития ребенка;
решения различных поведенческих и эмоциональных проблем (частные случаи: непослушание, капризы, страхи, тревожные или навязчивые состояния, агрессивность, стеснительность, застенчивость, заниженная самооценка);
школьной неуспеваемости и дезадаптации, отсутствия мотивации к обучению;
трудностей в общении со сверстниками, учителями, близкими;
реакций на стрессовую ситуацию (частные случаи: развод родителей, смерть родственников, рождение братика или сестрички, смена школы и т. д.);
психосоматических состояний (частые «простудные заболевания», головные боли, боли в животе и т.д.).

Преимущества нашего центра:

Более 400 публикаций и внедрение инновационных научных методов
Авторские методики коррекционно-развивающей работы
Индивидуальная программа коррекции с учетом личностных особенностей
Более 20 лет успешной помощи детям

Психологические консультации детского психолога (общие и частные) призваны оказать помощь родителям, выбрать эффективную тактику поведения в сложившейся ситуации на основе понимания сущности и причин тех или иных выявленных проблем.

В нашем нейропсихологическом Центре услуги детского специалиста включают необходимую разъяснительную и направляющую работу, помогая родителям находить пути выхода из сложившейся ситуации, также составляется программа возможной дальнейшей психотерапевтической работы с ребенком или всей семьей.

В рамках психологической консультации в нашем центре детский психолог также может оказать помощь подросткам в сложившихся затруднительных ситуациях. Сколько стоит, цены:

Стоимость одной встречи (продолжительность 55 минут):

Детская психотерапия

Более детально, на глубинном уровне, поведенческие и эмоциональные проблемы ребенка решаются в процессе детской психотерапии. В психотерапевтической работе применяются различные подходы и методы (элементы сказкотерапии, танце-двигательной терапии, телесно-ориентированной терапии, психодрамы, песочной терапии и др.) в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка и конкретной проблемной ситуации. Общим принципом является проработка психологических проблем в игровой форме.

Игра — ведущая деятельность для ребенка, поэтому взаимодействие через игру — наиболее эффективный способ при оказании ему психотерапевтической помощи.

На первой консультации психолога проясняется запрос родителей, критерии результата прохождения курса терапии, налаживается первичный контакт, проводится первичная диагностика, определяется количество встреч и т.п. Психотерапия — достаточно длительный процесс. В среднем минимальный курс составляет 10 встреч. Сколько стоит терапия в нашем отделении в Москве.

Консультация детского психолога Сегодня лишь немногие родители здоровых детей задаются вопросом о том, стоит ли обращаться за помощью в детский психологический центр к профессионалам. Одним это кажется «западной модой», другие предполагают, что это связано с «лечением каких-либо отклонений» и в иных случаях идти на прием нет смысла. Однако основной задачей детского психолога является контролирование развития ребенка и создание условий для того, чтобы этот процесс шел быстро и правильно.

Высококвалифицированный специалист по психологии всегда имеет в своем распоряжении эффективные инструменты, позволяющие настроить внутренний мир человека на пребывание в гармонии. Психолог для ребенка в процессе своей работы использует специальные методы (интерактивные игры, проективные методики, беседы), которые помогают определить сильные и слабые стороны личности и выделить «поле», с которым необходимо работать.

В Медико-психологическом центре Индивидуальности в Москве проводятся консультации детского психолога для детей и родителей. Вы можете обратиться к нам с любым из интересующих вопросов.

Когда может быть необходима помощь детского психолога

Консультация психолога для детей часто необходима и полезна. Встречаются ситуации, когда помощь психолога ребенку из категории важных задач переходит в категорию срочных. Среди оснований, достаточных для обращения к нашим специалистам без откладывания «в долгий ящик», можно выделить всевозможные детские страхи; проблемы в общении со взрослыми и сверстниками; проявления упрямства и/или агрессии; повышенная возбудимость или апатичность. Широко распространенным случаем, когда общение с психологом для ребенка особенно необходимо, является подготовка к детсаду, школе и прохождение периода адаптации. Многие не придают значения тому, как сильно может повлиять на неокрепшую детскую психику переезд на другое место жительства, когда маленькому человеку также требуется поддержка. Консультация опытного психолога для ребенка может быть необходима, если существуют заметные проблемы в отношениях между родителями.

Помощь психолога родителям

Как показывает многолетний опыт, обращение за консультацией к психологу для решения тех или иных проблем, связанных с детьми, требует работы со всей семьей. Благодаря помощи психолога родителям и детям обеспечивается комплексный подход к решению вопросов с учетом общего контекста, что позволяет получать оптимальный результат значительно быстрее. Детский психолог несомненно поможет Вам, если Вы хотите:

уметь строить конструктивное общение с ребенком;
не «лепить» из него желаемую картинку, а принимать таким, какой он есть;
научиться избегать конфликтных ситуаций;
освоить методики воспитания детей, при которых они будут с удовольствием слушаться Вас и уважать принятое Вами решение;
помочь своему чаду в развитии талантов и способностей для достижения успеха в жизни;
узнать, как и в каком возрасте дети реагируют на действия и слова окружающих, и как Вам при этом вести себя;
быть готовым к кризисам и сложным возрастным этапам в жизни ребенка;
уметь правильно отвечать детям на сложные вопросы.

Зазвичай батьки, особливо мами, хочуть виховувати свою дитину більш вільно, в атмосфері більшого взаєморозуміння, ніж це було в їх власному дитинстві. При цьому багато хто з них відчувають себе невпевнено, коли стає абсолютно очевидним, що вони допустили помилки. Часом вони можуть промахнутися, іноді несправедливо за щось насварити або щось заборонити. Скільки таких помилок пробачають діти? Відповідь дають психологи.

Діти справляються з цим без особливих проблем, якщо виконані три умови :

Дитина відчуває, що її люблять, і довіряє батькам, навіть якщо деколи вони несправедливі.

Батьки вибачаються, якщо перегнули палицю, незалежно від віку дитини. Уже однорічний розуміє, що означають слова: «Пробач, я шкодую, що розлютилася на тебе».

Батьки пояснюють дитині, чому вони напружені. Скажімо: «У мене були неприємності на роботі, я понервувала і втомилася». Або: «Я сьогодні погано себе почуваю, тому втратила терпіння».

Найважливіше у вихованні — дотримуватися більш-менш ясної і чіткої лінії, яку дитина може зрозуміти і оцінити.

Довіряйте дитині і самим собі.

Це важке завдання. Виховання дітей вимагає від батьків великих зусиль, тому багато втрачають впевненість у собі, коли потрібно проявити не тільки любов, а й наполегливість. Однак є шляхи, які допоможуть батькам повірити у власні сили:

Прислухайтеся до власної інтуїції. Батьки, які люблять дитину, інстинктивно відчувають, що для неї добре, що правильно, у чому їй можна довіряти. Але, на жаль, незважаючи на це багато батьків орієнтуються на поведінку інших батьків. Адже наслідування у вихованні може бути лише умовним. Те, що в одній сім’ї з деяких причин дозволено (наприклад, діти можуть у недільний ранок дивитися мультики, бо весь тиждень не бачать телепередач), в інших сім’ях заборонено, і теж з обгрунтованих причин (діти проводять досить багато часу біля телевізора в будні дні).

Стримуйте вимоги. Дітям не потрібно якогось особливого дитинства з бездоганною організацією дозвілля. Кращі умови і передумови для щасливого дитинства — це повсякденне життя, що дає дитині простір і волю, а також звичайні батьки, які люблять її і саме тому знайомлять не тільки з «солодкою» стороною життя, але і з обов’язками, відмовами і заборонами. Це краще і для вдалого старту в житті, адже і потім не все піде як по маслу.
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Дитячий психолог: коли потрібно звернутися по його допомогу

Знайшли помилку? Виділіть її та натисніть CTRL+Enter.

Источник:
Дитячий психолог
Помилки, які діти пробачають батькам
http://ditey.com/child_psychologist/10205dityachii-psiholog_-skilki-pomilok-probachae-ditina.html

Дитячий психолог

Дитячий психолог про те, як привчити дітей до читання

12 серпня у просторі для сімей «Halli Galli» відбулася лекція «Хороші книжки у житті дитини», яку прочитала Марія Мельник – дитячий та сімейний психолог, гештальт-терапевт, мама чотирирічного сина. Читомо відвідало лекцію та занотувало те найцікавіше, що варто знати усім батькам, котрі прагнуть прищепити дітям любов до читання.

Як привчити дитину читати? Є кілька важливих моментів. Перше – почати читати з самого раннього дитинства. Найкращим віком для цього є вік 7 місяців. Вікові норми розвитку семимісячної дитини говорять про те, що в цьому віці дитина має уміти перегортати сторінки – звісно, книжка мусить бути з товстими картонними сторінками; до того ж саме у сім місяців у дитини починає формуватися первинне розуміння мовлення, важлива навичка, від якої бере початок розвиток інтелекту, сама мова, комунікація з батьками, первинне пізнання світу.

Добре, коли мама має змогу увесь час ходити за дитиною, щось їй розповідаючи: це – сонечко, це дерево. Але є мами-інтроверти, котрі не можуть щось бубоніти кожну хвилину, і тоді дитина недоотримує мовлення. Я вважаю, що недостатнє читання книжок впливає на те, що останнім часом у світі зріс відсоток розладів мовлення у дітей. Причин цьому є декілька, але одна з них – це те, що з дитиною не розмовляють через зайнятість батьків та доступність різноманітних ґаджетів.
.

.
Ще однією причиною я назвала б дві- або навіть три лінгвістичне середовище, зокрема – книжки для найменших кількома мовами. Мало того, що дитина в будь-якому разі росте в російсько-українському середовищі, але їй додають ще, скажімо, англійську мову, перевантажуючи їй нервову систему. А зараз якраз є тренд на такі книжки. Тому якщо у родині заведено розмовляти якоюсь однією мовою, важливо, щоб до трьох або хоча б до півтора року книжки дитини були написані цією мовою.

Якщо мама не належить до тих, хто здатен постійно щось «бубоніти» дитині, вона може просто багато читати. Це привчить дитину до того, що мама увесь час з книжкою, і привчить її до книжок загалом – це вже питання радше не психологічне, а культурне: ми маємо вчити наступне покоління читати. Ми маємо зараз велику проблему «діти+ґаджети», і так само маємо проблему з якісною освітою в країні, але якщо ми не маємо гідної освіти в школі, ми можемо у всякому разі забезпечити її вдома.
.

.
Майже завжди любов дитини до книжки залежить від двох речей: якість книжок та їх доступність. У дитини має бути власна книжкова полиця, до якої вона матиме постійний вільний доступ.
.

.
Дорослий завжди має бути готовий почитати з дитиною, відгукуватися на її прохання, навіть якщо він наразі зайнятий, то слід сказати «зараз я доварю борщ, і тоді ми з тобою почитаємо». Але мусить бути книжкова полиця для того, щоб дитина могла читати і сама, і це теж можна починати робити з семимісячного віку. Слід пам’ятати, що дитина, котра не вміє читати, не може обрати книжку за корінцем, тому книжки на цій полиці мусять бути розверненими до неї обкладинками, трохи перекриваючи одна одну.

Одна з важливих якостей хорошої дитячої книжки – це її міцність. Хороша книжка має коштувати дорого, але не завжди ціна відповідає якості, тому, віддаючи по кілька сотень гривень за книжку, слід бути впевненими у її якості. Особливо це стосується зовсім маленьких дітей, що рвуть книжки. Коли батьки купують сто книжок, а дитина їх тут же знищує, то в результаті не залишається ні книжок, ні любові до них.
.

.
Протягом розвитку дитини до семирічного віку, в неї двічі міняється тип мислення. Тому важливо, щоб книжки відповідали наявному у даний момент типу. У дитини до трьох років основною є координація «рука – око». Їй потрібно обмацувати все руками, інакше вона не запам’ятовує. У дитини від трьох до шести – образне мислення, тобто вона мислить «картинками». А от після шести-семи років починається словесно-логічний спосіб мислення – вони мислять реченнями, як дорослі. Спосіб мислення впливає на сприйняття, на здатність навчатися, тому навчальні матеріали, і зокрема книжки, мають бути орієнтованими на те, як дитина зможе їх зрозуміти.

Звісно, навіть ідеальне знання вікових норм розвитку не позбавляє батьків від дослідницької роботи – адже усі діти різні за своїми інтересами, темпераментом та розвитком, – тому орієнтуватися слід також на особливості та потреби конкретної дитини.

Я завжди прошу батьків обирати такі книжки, які б подобалися їм самим.
.

.
Є мами, які читають дітям нудним, монотонним голосом. Звісно, талант цікаво читати вголос мають не всі, але його потрібно розвивати.
.

.
Маленька дитина потребує дуже активного залучення дорослого у читання, тому від участі батьків у цьому процесі залежить подальша її любов до книжок. Часто читання – це ще й дуже хороший спосіб проведення часу з дитиною, бо спільне дозвілля – це популярна нині проблема, зокрема для татів, які не розуміють, що робити з дитиною, особливо після важкого робочого дня.

Спільне читання є хорошим виходом, особливо якщо це якась книжка з дитинства самих батьків, що їм подобалася. Дитина дуже орієнтується на емоційну віддачу дорослого, тому якщо ви читаєте те, що вам не подобається – навіть чудово артикулюючи – дитина одразу це відчує. Під час читання ви можете щось додавати від себе, ставити додаткові питання, «забувати» слова, щоб дитина вам їх підказувала, вигадувати якийсь альтернативний розвиток подій. Ці деталі залежать від віку, але важливо додавати до читання елементи творчості, що розкриватимуть читання як засіб цікавого дозвілля.
.

.
Коли книжки є особливо помічними для батьків? По-перше, це ритуали – скажімо, відхід до сну. Ритуали виробляють у дитини звичку обирати книжки, у неї з’являються улюблені книжки; вона звикає до того, що ви проводите з нею час. По-друге, коли дитина – особливо, рухлива та активна дитина – хворіє, сидить удома, і ставить все з ніг на голову від нудьги, її потрібно чимось зайняти. Є хороші книжки, у яких закладено безліч варіантів різного прочитання та гри з ними, і вони дуже виручають втомлених батьків, у яких в голові може бути нуль ідей щодо того, чим зараз цю дитину розважити. По-третє, книжка дуже допомагає у подорожах або подіях на кшталт візиту до поліклініки з чергами до кожного кабінету.

Хороші дитячі книжки розвивають мовлення, допомагають дитині накопичувати словниковий запас. Крім цього, вони також розвивають смак. Є дослідження, які свідчать, що все, що оточує дитину до трьох років, формує базові уявлення про світ, смаки, впливає на інтереси у подальшому житті. Тому важливо, щоб дитину оточували якісні книжки, бо є момент, котрий мене дуже непокоїть – хороші книжки коштують дорого, але на ринку є й безліч поганих, якими грішать чи не всі великі видавництва. Це коли на кілька справді якісних книжок знаходиться сто жахливих трешових книжок по двадцять гривень.

Приклади гарних дитячих книжок, що підходять різним віковим групам

7 міс. – 1,5 роки: Ерік Карл «Дуже голодна гусениця», «З голови до ніг» (Читаріум); серія «Картинки для дитинки» (Навчальна книга «Богдан»); Василь Федієнко, серія «Сторінки-цікавинки» (Школа Харків); «Пограємо з пальчиками» (Зелений пес), Ерве Тюлле «Жива книжка» (Artbooks); «Ріпка» (Махаон); «Ріпка», «Рукавичка» (Аґрафка); «Книжка-шурхітка» (КМ-букс).
.

.
1,5 – 3 роки: Олена Разумова «Перша подорож» (Glowberry books); Антон Сіяніка «Історії маленького будиночка» (Glowberry books); «Рік у лісі» (ВСЛ); Сюзанна Бернер, серія «Городок» (Самокат); Моріс Сендак «Там, де живуть чудовиська» (Читаріум); Ервін Мозер «Мануель і Діді» (ВСЛ); «Мій дідусь» (Основи); «Про кита» (ВСЛ); «Улюблені вірші» (А-ба-ба-га-ла-ма-га); «Груффало» (Читаріум); «Цифри і кольори» (Аґрафка); Іван Малкович, Софія Ус «Мед для мами» (А-ба-ба-га-ла-ма-га); Джудіт Керр «До нас на чай заходив тигр!» (ВСЛ); Марійка Луговик «Вовченятко, яке запливло далеко в море» (А-ба-ба-га-ла-ма-га).
.

.
7 – 10 років: Юрій Нікітінський «Тайна старой пекарни», «Таємниця викраденого горщика» та інші детективи (Glowberry Books); Елізабета Дамі, серія коміксів «Джеронімо Стілтон» (Ірбіс); серія коміксів «Смурфи» (Ірбіс); Ейтан Борітцер «Що таке любов», «Що таке смерть» та інші книжки серії «Що таке?» (Чорні Вівці); Роальд Даль «Чарлі та шоколадна фабрика», «Відьми» й інше (А-ба-ба-га-ла-ма-га); Елеанор Портер «Полліанна» (Богдан); Міхаель Енде «Нескінченна історія» (ВСЛ); Діана Джонс «Мандрівний замок Хаула» (ВСЛ); Свен Норквіст, серія «Пригоди Петсона та Фіндуса» (Богдан); Аліс Пантелмюллер, серія «Лотта та її катастрофи» (Школа Харків); Іван Малкович, Ростислав Попський «Куди відлітають риби (А-ба-ба-га-ла-ма-га); класичні казки «Пеппі Довгапанчоха», «Пригоди Мумі-троллів», «Карлсон» і т.д.

Фото: Bradan’s World, Tes, Vanderbilt News, Natural Society

Фондуючи незалежну редакцію Читомо, ви допомагаєте зростити нове покоління професіоналів видавничої справи і збільшуєте кількість хороших книжок у світі.
Спасибі.

Спасибо вам за интерес ко мне, Александр Поповский.

Детский психолог

Одна из моих специализаций – детская психология. Ребенок – это необычайно глубокий и интересный мир, со своими особенностями и необычностями. Конечно, каждый родитель желает для своего ребенка только самого хорошего. Мама и папа вместе с малышом переживают все – колики в животике, первые зубы, первые шаги, первое произнесенное: «Дай!».

Консультация детского психолога

Когда пора обратиться к специалсту?

Ребенок подрастает, и тут могут появиться проблемы. Некоторые родители не обращают на это внимание, и потом, когда это перерастает в более усугубленные масштабы – становится поздно. Вот несколько примеров: малыш очень стеснительный во дворе, не может общаться с ровесниками, проблема тянется и далее. Как результат – социально неадаптированный ребенок идет в школу, и там возникают уже неприятности посерьезнее, что сказывается на психике ребенка. Также бывают детки, у которых часто колеблется настроение – истерики и страхи, агрессия. Если вовремя не обратить на это внимание, ребенок будет страдать бессонницей, а иногда и энурезом.

Причины обращения к детскому психологу:

гиперактивность ребенка, сложности в поведении
сложность в обучении, ребенок не может адаптироваться в детском саду, школе
нарушение режима сна – бессонницы, ночные кошмары, малыш не хочет спать один
психологические травмы, связанные с разводом родителей, переездом, переводом в другой детский сад, школу, с рождением второго ребенка в семье, гибель родителей или родственников
частые эмоциональные колебания в настроении – истерика, страх, агрессия и т.п

Вспомните советский фильм "По семейным обстоятельствам", где детский логопед в исполнении Ролана Быкова, сказал по поводу дефектов речи у девочки, что все проблемы из-за разладов в семье. И это неспроста. Ведь ребенок - это барометр, который показывает "погоду в доме". И прежде, чем начать работу с ребенком, моя задача, как специалиста, выяснить, все ли впорядке внутри семьи.

При всех этих причинах необходимо как можно раньше обратиться к детскому психологу.

Не стоит пренебрегать здоровьем ребенка и ждать проявления проблем. Обратитесь за консультацией к детскому психологу, чтобы узнать о состоянии и развитии малыша на текущий период, его слабых и сильных сторонах. Благодаря простой беседе у ребенка можно выявить назревающие проблемы и вовремя их предотвратить.

Общение здоровых подростков и детей с детским психологом, а также игровая терапия позитивно отражаются на развитии личности, самооценке, способности понять самого себя и укрепляют психологическое здоровье. Детские психологи у некоторых ассоциируются с докторами в белых халатах, важно дать понять ребенку, что, в первую очередь, специалист – не враг, и он не несет в себе ничего опасного и не причинит боль.

Мое общение с ребенком проходит в доверительной и доброжелательной обстановке. Консультация детского психолога способствует раскрытие ребенка, которые еще не может выражать свои чувства и ощущения словами.

Для диалога с ребенком у меня есть много средств – совместная беседа, сказки, игра, рисунок, проективные методики. Разные детские психологи Киева имеют свои методики для построения коммуникации с малышом. Каждый человек – личность, а ребенок – хрупкая личность, поэтому здесь нужен тонкий подход.

Итак, мои консультации как детского психолога заключаются в том, чтобы:

понять, что на данный момент происходит с ребенком, в чем его сложности
составить план дальнейших консультаций
провести психокоррекцию нарушений, если таковые имеются
оказать родителям помощь и поддержку в вопросах воспитания

Залог здорового развития ребенка – осмысленный и грамотный подход родителей к воспитанию, знание особенностей и потребностей своего чада. Поэтому помощь детского психолога в Киеве родителям также крайне важна.

Что нужно знать родителям?

Не нужно бояться походов к семейному психологу, ведь если проблему пустить на самотек – это словно запустить бомбу замедленного действия. Рано или поздно проблема вылезет наружу и тогда лечение будет более длительным и придется приложить очень много усилий, чтобы искоренить ее. Помощь детского психолога Киеве может быть оказана за несколько сеансов, а может понадобиться продолжительная психотерапия. Все зависит от проблемы и от того, насколько ребенок будет раскрываться на встречах.

Поверьте, я сам папа, и знаю, как это важно устроить доверительные отношения с ребенком – это залог того, что малыш вырастет счастливым. Если вы заметили, что ребенок стал вести себя «как-то не так» или существуют вышеперечисленные проблемы – без промедления записывайтесь на консультацию к детскому психологу в Киеве. И мы все вместе сможем справиться этим!

Стоимость консультации детского психолога

Со всеми моими клиентами я договариваюсь индивидуально на первой консультации. Цена на услуги детского психолога зависит от наличия свободного времени, готовности работать. Если обеим сторонам будет комфортно друг с другом работать, о стоимости консультаций мы всегда сможем договориться.

Про отзывы

Многие родители при поиске детского психолога ориентируются на отзывы в сети. Стоит отметить,что относительно психотерапии – это очень субъективно, так как эффект во многом зависит от того, насколько человек готов работать над собой. В данном случае, многое зависит от родителей и их желания помогать своему ребенку. И, поверьте, о хорошем детском психологе отзывы вы, скорее всего, не найдете. Ведь люди зачастую оставляют отклик, когда опыт был негативным и не всегда в этом вина специалиста. Лучший вариант – ориентироваться на собственные ощущения, а для этого необходима хотя бы одна очная встреча.